讲述幼儿园标志设计的特性

    在现代规划比以往更为杂乱和宽广的语境下，标志承载着越来越多的意义和内容。幼儿的思想办法简略，体现园地文明理念价值内容的图形符号-标志，却以共同的视觉言语方式传达着不简略的文明内在。
 

 
    幼儿园的标志作为非商业性标志，是教育理念、教育特征、教育标准等的兼蓄和继承，它承载着幼儿园教育组织的理念和文明优势，散发着共同的规划审美兴趣。
 
    以感觉、感觉、情感、直觉、表象和彻悟等直觉思想的规划办法表达审美联想，以杰出情感为主要特征。以具象的人物、花卉、动物等浅显直观的形象体裁为中心视觉元素，以详细可感的物象作为根本资料，通过提炼、归纳和改变，杰出与儿童审美有关的认知和服务辨认。
 
    造型风格重视生动生动，标志中文字的体现一般都脱离价值理念等的限制要素，趋向自在夸大生动。
 本文来源：未知

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